Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов

В школьных и дошкольных зданиях обеспечены условия для комфортного доступа в них инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 12)

№ п/п	Название кабинета	Кол-во кабинетов
1	Кабинет информатики	3
3	Кабинеты русского языка и литературы	6
4	Кабинеты математики	6
5	Кабинеты материальных технологий	2
6	Кабинеты английского языка	11
7	Кабинеты начальных классов	10
8	Кабинет французского языка	3
9	Кабинет истории и обществознания	3
10	Кабинет биологии	1
11	Кабинет химии	1
12	Кабинет физики	2
13	Кабинет географии	2
14	Кабинет ИЗО	1
15	Кабинет музыки	1
16	Кабинет хореографии	1

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 16)

№ п/п	Название кабинета	Кол-во кабинетов
1	Кабинет ИКТ	1
2	Кабинет русского языка и литературы	1
3	Кабинет математики	1
4	Кабинеты начальных классов	4
5	Кабинеты для обучения со 2 по 11 классы	6
6	Кабинет биологии, химии	1
7	Кабинет географии	1
8	Кабинет истории, музыки	1
9	Кабинет физики	1
10	Кабинеты хореографии	3

Корпус дошкольного образования (Академика Капицы, дом 10)

Содержание предметно - развивающей среды

Основой реализации Образовательной программы является предметно – пространственная развивающая среда, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В нашем детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно- эстетическое и физическое развитие ребенка. Ежегодно идет обновление и пополнение предметно – развивающей среды.

Вид помещения. Функциональное использование	Оснащение
Групповые комнаты Сюжетно-ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе.	Зона умеренной активности : « Центр познания» (Головоломки, мозаика, пазлы, настольно-печатные игры, лото) , « Уголок уединения», « Центр книги», « Центр природы», « Центр занимательной математики» (Развивающие игры по математике и логике), « Центр патриотического воспитания» Зона средней активности :» Центр конструирования» (Конструкторы различных видов), « Лаборатория « , « Центр социально – эмоционального развития», « Центр ИЗО – деятельности») , « Центр безопасности» Зона повышенной активности: «Центр двигательной активности», « Центр музыки», « Центр игры» (Игровая мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр) , « Центр дежурства» Детская мебель для практической деятельности Уголок ряженья Различные виды театров
Спальные помещения Дневной сон Гимнастика после дневного сна	Спальная мебель Физкультурное оборудование для гимнастики после дневного сна: ребристая дорожка, массажные коврики , мячи
Раздевальная комната Информационно- просветительская работа с родителями	Информационный уголок выставка детского творчества Наглядно – информационный материал для родителей Физкультурный уголок ( в некоторых группах)
Корриды и лестницы Информация для родителей	Наглядно – информационный материал для родителей Выставки детского творчества Фото выставки
Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам Организация консультаций, семинаров, педагогических советов Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития. Выставки изделий народно – прикладного искусства.	Библиотека методической литературы Библиотека периодических изданий Пособий для занятий Опыт работы педагогов Материалы консультаций . семинаров, семинаров – практикумов Демонстрационный материал, раздаточный материал для занятий с детьми. Иллюстративный материал Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель. Хохлома. Игрушки , муляжи, гербарии.
Кабинет логопеда Индивидуальные занятия по коррекции Консультативная работа с родителями по коррекции речи детей.	Настенное зеркало Дополнительное освещение у зеркала Стол и стулья для логопеда и детей Шкаф для методической литературы, пособий Наборное полотно Развивающие игры Шкаф для методической литературы
Кабинет психолога Психолога –педагогическая диагностика Коррекционная работа с детьми Индивидуальные консультации 1 зона –учебно -развивающая 2 зона – игровая 3 зона -консультативно релаксационная	Стол и стулья для психолога и детей Мягкий диванчик для детей Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования детей. шкаф для методической литературы. Игровой материал Развивающие игры Сенсорная комната
ИЗО студия	мини музей народно – прикладного искусства; методическая литература по изобразительному искусству, разнообразный материал для творчества детей: гуашь, акварель, пастель, сангина);
Музыкальный зал кабинет музыкального руководителя Занятия по музыкальному воспитанию Индивидуальные занятия Тематические досуги Развлечения Театрализованные представления Праздники и утренники Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей	Библиотека методической литературы, сборник нот Шкаф для используемых пособий, игрушек Шкаф для костюмов, атрибутов и прочего материала Музыкальный центр Пианино Разнообразные музыкальные инструменты для детей Подборка аудио кассет и дисков музыкальных произведений Различные виды театра Детские хохломские стулья Мультимедийная установка
Физкультурный зал Физкультурные занятия Спортивные досуги Развлечения, праздники Консультативная работа с родителями и воспитателями	Спортивное оборудование для метания, лазания, прыжков Мини- батуты Магнитофон Баскетбольные щиты Атрибуты для подвижных игр Иллюстративный материал (виды спорта)

Корпус дошкольного образования (Академика Капицы, дом 24а)

Содержание предметно - развивающей среды

Основой реализации Образовательной программы является предметно – пространственная развивающая среда, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В нашем детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно - эстетическое и физическое развитие ребенка. Ежегодно идет обновление и пополнение предметно – развивающей среды.

Вид помещения. Функциональное использование	Оснащение
Групповые комнаты Сюжетно-ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе.	Зона умеренной активности: « Центр познания» (Головоломки, мозаика, пазлы, настольно-печатные игры, лото) «Уголок уединения», «Центр книги», «Центр природы», « Центр занимательной математики» (Развивающие игры по математике и логике), «Центр патриотического воспитания» Зона средней активности: «Центр конструирования» (Конструкторы различных видов), « Лаборатория « , «Центр социально – эмоционального развития», « Центр ИЗО – деятельности») , « Центр безопасности» Зона повышенной активности: «Центр двигательной активности», « Центр музыки», « Центр игры» (Игровая мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр) « Центр дежурства» Детская мебель для практической деятельности Уголок ряженья Различные виды театров
Спальные помещения Дневной сон Гимнастика после дневного сна	Спальная мебель Физкультурное оборудование для гимнастики после дневного сна: ребристая дорожка, массажные коврики , мячи
Раздевальная комната Информационно- просветительская работа с родителями	Информационный уголок выставка детского творчества Наглядно – информационный материал для родителей Физкультурный уголок ( в некоторых группах)
Корриды и лестницы Информация для родителей	Наглядно – информационный материал для родителей -стенды; Выставки детского творчества; Фото выставки; Мягкие диванчики.
Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам. Организация консультаций, семинаров, педагогических советов. Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития. Выставки изделий народно – прикладного искусства.	Библиотека методической литературы; Библиотека периодических изданий; Пособия для занятий; Опыт работы педагогов Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов, педсоветов. Демонстрационный материал, раздаточный материал для занятий с детьми. Иллюстративный материал. Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель. Хохлома. Игрушки , муляжи, гербарии.
Кабинет логопеда Индивидуальные занятия по коррекции Консультативная работа с родителями по коррекции речи детей.	Настенное зеркало; Дополнительное освещение у зеркала; Столы и стулья для логопеда и детей; Шкаф для методической литературы, пособий; Наборное полотно; Развивающие игры.
Кабинет психолога Психолога – педагогическая диагностика. Коррекционная работа с детьми. Индивидуальные консультации. 1 зона – учебно –развивающая; 2 зона – игровая; 3 зона - консультативно релаксационная.	Столы и стулья для педагога и детей Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования дете; Шкаф для методической литературы; Игровой материал; Развивающие игры; Магнитно - маркерная доска; Элементы сенсорной комнаты.
Музыкальный зал, кабинет музыкального руководителя Занятия по музыкальному воспитанию Индивидуальные занятия Тематические досуги Развлечения Театрализованные представления Праздники и утренники Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей	Библиотека методической литературы, сборник нот; Шкаф для используемых пособий, игрушек; Шкаф для костюмов, атрибутов и прочего материала; Музыкальный центр; Магнитофон; Пианино; Разнообразные музыкальные инструменты для детей; Подборка аудио кассет и дисков музыкальных произведений; Различные виды театра; Детские стулья; Мультимедийная установка.
Физкультурный зал Физкультурные занятия Спортивные досуги Развлечения, праздники Консультативная работа с родителями и воспитателями	Спортивное оборудование для метания, лазания, прыжков Мини – батуты; Магнитофон; Баскетбольный щит; Атрибуты для подвижных игр; Иллюстративный материал (виды спорта); Шведская стенка; Фитболы, мячи.; Скамейки.

Корпус дошкольного образования (Академика Капицы, дом 24б)

Содержание предметно - развивающей среды

Основой реализации Образовательной программы является предметно – пространственная развивающая среда, необходимая для развития всех специфических детских видов деятельности. В нашем детском саду она построена так, чтобы обеспечить полноценное социально – коммуникативное, познавательное, речевое, художественно - эстетическое и физическое развитие ребенка. Ежегодно идет обновление и пополнение предметно – развивающей среды.

Вид помещения. Функциональное использование	Оснащение
Групповые комнаты Сюжетно-ролевые игры Самообслуживание Трудовая деятельность Самостоятельная творческая деятельность Ознакомление с природой, труд в природе.	Зона умеренной активности: « Центр познания» (Головоломки, мозаика, пазлы, настольно-печатные игры, лото) «Уголок уединения», «Центр книги», «Центр природы», « Центр занимательной математики» (Развивающие игры по математике и логике), «Центр патриотического воспитания» Зона средней активности: «Центр конструирования» (Конструкторы различных видов), « Лаборатория « , «Центр социально – эмоционального развития», « Центр ИЗО – деятельности») , « Центр безопасности» Зона повышенной активности: «Центр двигательной активности», « Центр музыки», « Центр игры» (Игровая мебель, атрибуты для сюжетно-ролевых игр) « Центр дежурства» Детская мебель для практической деятельности Уголок ряженья Различные виды театров
Спальные помещения Дневной сон Гимнастика после дневного сна	Спальная мебель Физкультурное оборудование для гимнастики после дневного сна: ребристая дорожка, массажные коврики , мячи
Раздевальная комната Информационно- просветительская работа с родителями	Информационный уголок выставка детского творчества Наглядно – информационный материал для родителей Физкультурный уголок ( в некоторых группах)
Корриды и лестницы Информация для родителей	Наглядно – информационный материал для родителей Выставки детского творчества Фото выставки
Методический кабинет Осуществление методической помощи педагогам Организация консультаций, семинаров, педагогических советов Выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития. Выставки изделий народно – прикладного искусства.	Библиотека методической литературы Библиотека периодических изданий Пособий для занятий Опыт работы педагогов Материалы консультаций, семинаров, семинаров – практикумов; Демонстрационный материал, раздаточный материал для занятий с детьми. Иллюстративный материал. Изделия народных промыслов: Дымково, Городец, Гжель. Хохлома. Игрушки , муляжи, гербарии.
Кабинет логопеда Индивидуальные занятия по коррекции Консультативная работа с родителями по коррекции речи детей.	Настенное зеркало; Дополнительное освещение у зеркала; Стол и стулья для логопеда и детей; Шкаф для методической литературы, пособий; Наборное полотно; Развивающие игры;
Кабинет психолога Психолога –педагогическая диагностика Коррекционная работа с детьми Индивидуальные консультации 1 зона –учебно -развивающая 2 зона – игровая 3 зона -консультативно релаксационная	Стол и стулья для психолога и детей; Мягкий диванчик для детей; Стимулирующий материал для психолого-педагогического обследования дете; Шкаф для методической литературы; Игровой материал; Развивающие игры.
Кабинет «АБВГЕЙ-ка»	Столы и стулья для педагога и детей; Мягкий диванчик для детей; Наглядный и раздаточный материал по развитию речи, ФЭМП, логике, обучению грамоте. Шкаф для методической литературы; Игровой материал; Развивающие игры; Пособия.
«Lego-студия»	Различные виды конструктора Lego-dacta. Столы и стулья для детей; Доска; Наглядные схемы.
Музыкальный зал, кабинет музыкального руководителя Занятия по музыкальному воспитанию Индивидуальные занятия Тематические досуги Развлечения Театрализованные представления Праздники и утренники Родительские собрания и прочие мероприятия для родителей	Библиотека методической литературы, сборник нот; Шкаф для используемых пособий, игрушек; Шкаф для костюмов, атрибутов и прочего материала; Музыкальный центр; Магнитофон; Пианино; Разнообразные музыкальные инструменты для детей; Подборка аудио кассет и дисков музыкальных произведений; Различные виды театра; Детские стулья; Мультимедийная установка.
Физкультурный зал Физкультурные занятия Спортивные досуги Развлечения, праздники Консультативная работа с родителями и воспитателями	Спортивное оборудование для метания, лазания, прыжков Мини – батуты; Магнитофон; Баскетбольный щит; Атрибуты для подвижных игр; Иллюстративный материал (виды спорта); Шведская стенка; Фитболы, мячи.; Скамейки.

Сведения об объектах для проведения практических занятий
Адрес места нахождения Наименование объекта для проведения практических занятий Оснащенность объекта для проведения практических занятий Приспособленность для использования инвалидами и лицами с овз

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 12)

Кабинет химии

Кабинет биологии

Кабинеты истории

Кабинет географии

Кабинеты информатики

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 14а)

Кабинет биологии

Кабинет химии

Кабинет информатики
Сведения о библиотеках
Наименование объекта Адрес места нахождения объекта Площадь объекта Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с овз

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 12)

Библиотека ГБОУ Школы № 1273 образована в 1996 году. В настоящий момент фонд художественной и научно-популярной литературы насчитывает более 8000 экземпляров. Количество читателей более 1000 человек. Абонемент совмещён с читальным залом. Читальный зал оснащён компьютером, есть выход в Интернет.

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 14а)

Библиотека образована в 1987 году. В настоящий момент фонд художественной, научно-популярной, справочной литературы и периодических изданий насчитывает около 10000 экземпляров. Фонд учебной литературы составляет около 25000 экземпляров. Количество читателей более 450 человек. Абонемент совмещён с читальным залом. Читальный зал оснащён компьютером, есть выход в Интернет.
Сведения об объектах спорта
Наименование объекта Адрес места нахождения объекта Площадь объекта Количество мест Приспособленность для использования инвалидами и лицами с овз

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 12)

Оборудованный спортивный зал (293 кв м), оборудованный всем необходимым для занятий физической культурой (шведские стенки, гимнастические маты, канаты, перекладины для подтягивания, тренажеры брюшного пресса, волейбольные, футбольные, баскетбольные мячи, гимнастические снаряды, мячи и гранаты для метания, перекладина для прыжков в высоту).

Зал хореографии 74 кв м – зеркала, гимнастические коврики.

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 14а)

Оснащение физкультурных залов, необходимым оборудованием, благоустроенность всех уличных спортивных сооружений позволяет реализовывать образовательную программу по физической культуре на начальной, основной и старшей ступенях обучения.

Большой физкультурный зал(24,5мх12м=292м2)

Танцевальный зал - для занятий аэробикой, фитнесом, танцами.

Стадион с футбольным полем - 60м2х30м2 (искусственная трава) и беговой дорожкой (резиновая крошка) - 200м.

Многофункциональный гимнастический комплекс

Летняя спортивная площадка для игры в волейбол и баскетбол и летняя спортивная площадка для игры в мини-футбол и большой теннис

Корпус школьного образования (Академика Капицы, дом 16)

Т.к. школа имеет хореографический профиль, то основное внимание уделяется урокам хореографии. Спортивного зала в школе нет. В трех оборудованных залах хореографии (площадь которых: 96,7, 54,2 и 45,8 кв м) имеется все необходимое для занятий современными танцами, народными танцами, балетом: зеркала, станки, музыкальные инструменты, пианино.
Сведения о средствах обучения и воспитания
Информация о приспособленных средствах обучения и воспитания

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

В школе обеспечен свободный доступ педагогов и обучающихся к электронным методическим и информационным ресурсам,который осуществляется на рабочих местах педагогов, где установлены стационарные компьютеры и ноутбуки.

В образовательном процессе используется мультимедийное и интерактивное оборудование, которое представлено мультимедийными проекторами и интерактивными досками.

В учебных кабинетах имеется компьютерное оборудование с выходом в сеть Интернет для работы с электронным журналом, принтер, множительная техника для обеспечения обучающихся учебно-дидактическими материалами. В учебных кабинетах установлены мультимедийные системы, состоящие из компьютеров и проекторов.

В рамках проекта «Московская электронная школа» в 2018 году в трех школьных зданиях (ул. Академика Капицы, дом 12, 16, 14А) проделана работа по созданию ЛВС.
В школу поставили:
45 интерактивных панелей.
106 ноутбуков для учителей.
107 беспроводных точек доступа, 3 сервера и активное сетевое оборудование.
Таким образом, учебные корпуса школы обеспечены точками доступа высокоскоростного интернета. При этом точки доступа установлены так, чтобы зона покрытия была максимальной и охватывала все площади зданий.
Услуги электросвязи для учреждений Департамента образования города Москвы предоставляет провайдер ОАО «Московская городская телефонная сеть» (ОАО «МГТС»).
Все стационарные ПК имеют доступ в Интернет по выделенной линии. Во всех зданиях образовательной организации имеется доступ к wi-fi (беспроводной сети).

Сведения об условиях охраны здоровья обучающихся

Доступная среда

Вступление в силу Конвенции ООН «О правах инвалидов» знаменуют собой начало новой эпохи в защите и обеспечении полного и равного осуществления всеми инвалидами всех прав человека и основных свобод.

ГБОУ Школа № 1273 постепенно реализует мероприятий по формированию доступной среды для инвалидов. На сегодняшний день уже сделано достаточно, чтобы инвалиды и маломобильные группы населения наравне со всеми гражданами могли беспрепятственно посетить здания комплекса: уличные входные зоны не имеют препятствий, входные зоны зданий обеспечены пандусами, входные двери имеют достаточную ширину для проезда инвалидов колясочников, для перемещения по этажам имеется гусеничный подъемник; так же имеются туалетные помещения, приспособленные для нужд инвалидов.

ГБОУ Школа № 1273 создает дружелюбную среду, что весьма немаловажно для удобства инвалидов, коллектив педагогов и обслуживающий персонал всегда готов оказать помощь. Только в этом случае становится возможной интеграция инвалидов в общество и максимально полное развитие их способностей.Забота о людях с ограниченными возможностями приоритет в работе нашей школы.

	Медицинский кабинет	Процедурный кабинет	Кабинет логопеда	Кабинет психолога
Академика Капицы, дом 12	1	1	1	1
Академика Капицы, дом 14а	1	1	1	1
Академика Капицы, дом 10	1	1	1	1
Академика Капицы, дом 24а	1	1	1	1
Академика Капицы, дом 24б	1	1	1	1
Академика Капицы, дом 16	1	1	нет	нет
Доп. образование	нет	нет	нет	1
ИТОГО	6	6	5	6

Академика Капицы, дом 12

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

Провайдер, предоставляющий услуги электронной связи для учреждений Департамента образования города Москвы ОАО МГТС

	Технология подключения к сети Интернет	Скорость передачи данных	Локальная сеть
			Кабельная сеть	WiFi
Академика Капицы, дом 12	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	есть
Академика Капицы, дом 14а	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	есть
Академика Капицы, дом 10	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	нет
Академика Капицы, дом 24а	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	нет
Академика Капицы, дом 24б	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	есть
Академика Капицы, дом 16	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	есть
Академика Капицы, дом 8	Оптоволокно МГТС	до 20 mb/s	есть	есть

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся

Наличие в ОО электронной информационно-образовательной среды Количество собственных электронных образовательных и информационных ресурсов Количество сторонних электронных образовательных Количество баз данных электронного каталога Ссылка на электронный образовательный ресурс Ссылка на приспособленный электронный образовательный ресурс

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии

Количество общежитий Количество интернатов Количество мест в общежитиях Количество жилых помещений в общежитии Количество жилых помещений в интернате Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат Ссылка на информацию о формировании платы за проживание в общежитии

Общежития, интерната нет.

О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Сведения Об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Общежития, интерната нет.

Школьные и дошкольные здания приспособлены для занятий детей с ограниченными физическими возможностями, все входы в здания оборудованы стационарными или мобильными пандусами с перилами, размещено оборудование и носители информации, необходимые для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам предоставления услуг) инвалидов, на первом этаже зданий расположены санитарно-технические узлы (туалет) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с расширенными дверными проемами.
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

Школа располагает средствами обучения и воспитания, предназначенными для учащихся с ОВЗ и инвалидностью. В логопедических кабинетах имеются необходимое оборудование предназначенные для индивидуальных и групповых занятий с детьми дошкольного возраста и с детьми начальных классов.

В школе осуществлен доступ к информационно-коммуникационной сети Интернет для всех учащихся, в том числе с инвалидностью и ОВЗ. Доступ имеется во всех учебных кабинетах и библиотеке.

Для обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей, в нашей школе имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы, специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, специализированные технические приспособления и другие технические средства приема-передачи учебной информации в доступных формах, доступ к электронным образовательным ресурсам